Szkoła Podstawowa im. św. Brata Alberta w Czechówce

powtórzyć całość słownictwa oraz nauczyć się słownictwa wprowadzonego na ostatnich zajęciach- żywność,

przesłuchać piosenki, które były wprowadzone na lekcji,

zachęcić dzieci do skorzystania z aplikazji , którą należało zainstalować na początku roku  i powtórzyć ćwiczenia ( instrukcja instalacji oraz kod znajdował się na okładce zeszytu ćwiczeń)

tutaj ćwiczenia utrwalające dla dzieci

ćwiczenie 1- części ciała

ćwiczenie 2 - piosenka o zywności

ćwiczenie 3- pogrupuj i odsłoń obrazek

ćwiczenie 4- kolory

ćwiczenie 5- kolory

powtórzyć całość słownictwa i zwrotów,

nauczyć się nowego słownictwa związanego z żywnością, przesłuchać piosenki poznane na lekcji,

zachęcam również do skorzystnia z gier i zabaw na stronie do poprzedniej wersji podręcznika Bugs ( kliknąć strzałkę, następnie wprowadzić dowolne dane  w name i surname, strzałkę, English, strzałka, strzałka  i wybrać gry - proponuję rozpocząć od początkowych rozdziałów)

ćwiczenie 1- dokończ zdanie

ćwiczenie 2- pogrupuj i odsłoń obrazek

ćwiczenie 3- pogrupuj i odsłoń obrazek

ćwiczenie 4- części ciała

powtórzyć całość słownictwa i zwrotów,

poćwiczyć ( pisemnie w zeszycie) podawanie godzin ( równych i połówek),

opisać w zeszycie ( minimum 5 zdań) swój typowy dzień- np. I get up at six o'clock.

przesłuchać piosenki poznane na lekcji, skorzystać z gier i zabaw dostępnych w aplikacji, która należało zainstalowac na początku roku ( instrukcja i kod na okładce zesytu ćwiczeń),

zachęcam również do skorzystania z gier na stronie  ( w szczególności rodział 6)

ćwiczenia i gry utrwalające poznane ostatnio  zwroty i słownictwo

gra 1- zgadnij jaka to czynność

ćwiczenie 2- dopasuj ilustrację do napisu

ćwiczenie 3- godziny

klasa 

4

powtórzyć całośc słownictwa,

nauczyć się poznanego słownictwa związanego z żywnością oraz poznany na ostatnich zajęciach materiał gramatyczny: link do ćwiczeń,

ćwiczenie utrwalajace rzeczowniki policzalne i niepoliczalne- pogrupuj oraz There is/there are

  zachęcam również do skorzystania z gier edukacyjnych na stronie Bugs4

powtórzyć całośc słownictwa,

utrwalić czas Present Simple oraz Present Continuous ( budowa oraz użycie)-

tutaj filmiki przypominające zasady budowy czasu Present Simple  oraz porównanie obydwu 

tutaj linki do ćwiczeń utrwalających Present Simple ( zadania na pierwszej stronie, można więcej))  oraz Present Continuous ( pierwsza strona, można więcej:) oraz mix czasów 

materiał z dnia 16.03.2020

gra present simple/present continuous

ćwiczenie Present Continuous

Present Continuous - połącz w pary

nauczyć się czasowników nieregularnych- lista znajduje się na końcu podręcznika  ,

powtórzyć i utrwalić budowę czasu Past Simple , tutaj filmik nt. czasu dla czasowników regularnych 

tutaj ćwiczenia utrwalące ( ćwiczenia na stronie 1 i 2)

materiał z dnia 16.03:

gry sprawdzające opanowanie czasowników nieregularnych

gra 1       gra 2     gra 3     krzyżówka online

1. Powtórzyć poznane ostatnio słownictwo.

2. Nadal należy rozwiązywać sesje na instaling

3. Wykonać zadania w minibook-u na stronie 115, tutaj ćwiczenia utrwalające określniki ilościowe oraz czas Present Perfect/ Past Simple ( pierwsza strona)

a tutaj filmiki powtarzające Past Simple  oraz Present Pefect

4. Wykonać zestawy egzaminacyjne w zeszycie ćwiczeń ( str 68-71)zestaw 4 oraz 5. Zestaw 4 wykonać  na 18.03.20  a zestaw 5 na 24.03.2020.

Wypowiedzi pisemne zbiorę po powrocie do szkoły. Nagrania do zadań na słuchanie do pobrania na stronie https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia ( workbook)

materiał z 17.03.2020

ćwiczenie "for or since"

słówka charakterystyczne- pogrupuj